知识的终结 之三

一、

“让我们做个实验。拿起一个铜板,想象它代表你正在执著的东西。握紧拳头抓住它,伸出手臂,掌心向下。现在如果你打开或放松手掌,你将失去你正在执著的东西。那就是为什么你要握住它的原因。

但还有另一个可能性:你可以放开手掌,但铜板还是会在手上。你的手臂仍然往外伸着,只要把你的掌心向上,即使是放开你的手掌,铜板还是留在你的手中。你放下,而铜板仍然是你的,甚至连铜板四周的虚空也是你的。

因此,有一种方法可以让我们接受无常,同时毫不执著地享受生命。”

如果我们知道前一种方法,而且认为,世上只有这一种方法,那么,我们就无法了解,还有后一种方法,无法相信,其实世界上可以实现平衡,这是真正的和谐——真遗憾,现在和谐被用滥了,成为贬义词。事实上,我认为,我在泰国看到了真正的和谐。

二、

请允许我引用张西振老师的大段文字:

歌德说:“只懂一门语言的人,其实什么语言也不懂。”这句话许多人感到费解。难道歌德的意思是说,荷马和莎士比亚除了自己的母语以外不懂别的语言,因此荷马竟不懂希腊语,莎士比亚竟不懂英语吗?不是的!这句话的意思是说荷马和莎士比亚虽然能够熟练、巧妙地运用他们的母语,但是他们两人并不真正了解语言究竟什么……

这是宗教学的开山鼻祖麦克斯·缪勒(FriedrichMaxMuller1823-1900)在他的《宗教学导论(宗教学4 讲)》中引述的话,用来说明“只懂一种宗教的人,其实什么宗教也不懂。”宗教人士不一定懂得宗教。这一思想,深深地浓缩成一句名言——“只知其一,一无所知” (Hewhoknowsone,knowsnone)。

麦克斯·缪勒接着说到:“要知道,所有的高深的知识都是通过比较才获得的,并且是以比较为基础的。如果说我们的时代的科学研究的特征是比较,这实际上是说,我们的研究人员是以所能获得的最广泛的证据为基础,以人类心智所能把握的最广泛的感应为基础的。”

天朝的人们,到任何国家都只说中文试试?

三、

某友说:萧秋水,你不快乐!

萧秋水:是,是,是,我不快乐。

赶紧溜走了。

如果,你的快乐是以笑容来表现,而我的快乐是以平静来表现,为什么你一定要求,我的快乐也必须要以笑容来表现呢?因为我没有表现出笑容,所以你就断定我不快乐?

如果我们的认知长度总计为100米,在100米距离之外,我们怎么定义它?

……………………
本站采用创作共用版权协议, 要求署名、非商业用途和保持一致. 转载本站内容必须也遵循“署名-非商业用途-保持一致”的创作共用协议.除非注明,均为原创文章,转载请注明:
转载自逍遥游·萧秋水

本文链接地址: 知识的终结 之三

文章的脚注信息由WordPress的wp-posturl插件自动生成

无觅相关文章插件